做手工、制陶艺、踢足球...来看看高明学子多彩的课外生活

【 www.FsTaoci.Com 】“这是我的鞋盒，接下来，我要用它来做‘鞋盒里的博物馆’……”在高明区博物馆的研学课堂里，来自沧江中学附属小学的陈思琪正在向同学们展示鞋盒博物馆的制作过程。

学生巧手设计“鞋盒里的博物馆”。学校本周，由省博物馆（广州鲁迅纪念馆）主办的“鞋盒里的博物馆”创意研学活动走进了高明区博物馆，吸引来自东洲中学、沧江中学附属小学近百名中小学生参与。该活动以鞋盒为载体，鼓励学子创作自己心目中的博物馆，让学子们在实践中锻炼创造力。

与此同时，高明各校也组织丰富多彩的课外生活，让学子把快乐、知识收入囊中。本期教育周刊，让我们跟随学子的脚步一起感受精彩的课外生活。

小小的鞋盒装着大大的世界

五颜六色的粤剧脸谱、石湾陶塑制成的迷你茶桌……在研学课堂里，陈思琪将众多精美岭南非遗手工制品汇聚在亲手打造的鞋盒博物馆。

谈及用鞋盒制作博物馆是什么感受时，陈思琪表示，这是环保材料再利用的好方法。“纸是环保的，我们可以充分发挥自己的想象力，做成手工艺品。”

为了制作威风凛凛的醒狮，陈思琪在老师的指导下，用环保材料填充狮头内部，用红白两色橡皮泥制作醒狮的狮头和狮身。不一会儿，一只吉祥喜庆、活灵活现的醒狮便成为了博物馆的焦点。

该活动以鞋盒为载体，鼓励学子创作自己心目中的博物馆。学校据悉，“鞋盒里的博物馆”是省博物馆和省教育厅联合推出的教育项目。此次活动走进高明区博物馆，旨在让高明的学子从一名博物馆的参观者变成博物馆的观察者、发现者和创造者。同时，激发青少年在体验与互动中的学习热情，充分发挥孩子们的想象力和创造力，寓教于乐。

活动伊始，广东省博物馆的指导老师先给孩子介绍博物馆的功能、分类及其发展历程等知识，让同学们对博物馆有基本了解。随后，该指导老师通过展示作品范例，激发学生对“鞋盒里的博物馆”的创作热情。

在实践环节，老师引导同学们以小组为单位，通过发挥想象力，用彩色卡纸、轻黏土、橡皮泥、石头、树叶等材料打造独一无二的博物馆。创作完成后，每个小组还分别向大家讲解策展思路和设计理念。

近年来，高明区博物馆大力推进馆际互通，通过与标杆博物馆、高校、企业等单位的共建交流，在文物征集、学术研究、陈列展览、社会教育、文创开发等方面取得累累硕果。各校也积极吹响岭南非遗校园传承的“集结号”，举办丰富多彩的“非遗文化”系列活动，增加相关的传统文化课程，以线上讲解和线下教学的形式将陶艺、剪纸等非遗文化融入美术课堂中，让传统文化薪火相传。

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