职场新弟子规：呼唤师徒制的回归

学校教的是大道理，遇到具体事例道理就烟消云散。父母宠爱有加、望子成龙，绝对想管教，但是也缺乏方法，比较随机。公司更是着重于培养职业技巧，巴不得能赶紧“会做”，赶紧上岗，莫问初衷，生死由命富贵在天。甚至这堂基本课，其实连社会也没有在教！道德啊、伦理啊、规范啊、待人啊、接物啊、尽分啊、敦厚啊，这些词汇离我们的日常行为准则越来越远，似乎“有效”成为衡量行为的一切标准。

拿最基本的例子来说，很多人可能进入职场第5 年，还是做不到守时，不是迟到就是晚交活，而且自己并不觉得晚一下有什么大不了，“我已经尽力了，有什么办法？”不要远说，单是20 年前，这是要挨骂的，师父第一课教你的就是最基本的规矩，要守时、守信。还有一些人动不动就对同事甚至上级发脾气，摔桌子走人，这都是在过去“师徒制”中大逆不道的事情。原来学一门手艺，真是要学上一辈子，学技巧不够，到最后能不能“成大家”就是靠跟师父学做人，“物我两忘”。在老规矩里，如果连做人都不会，那真是什么都学不会，到哪儿都没人要的。而现在不会做人处事、靠小聪明在职场里行走的人虽不能说比比皆是，但确实合格者十中不足一二。最近刚刚走红的解读《弟子规》的钱文忠，也从另一个角度证明了这种规矩的缺乏，“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”，几人能做到呢？东汉洛阳张劭与范式“毕业后”约两年后中秋节中午见，果然两年后范式从山西到洛阳准时赴宴了，你能做到吗？以小见大，后来张劭病逝把妻小家事托付给范式，称其为可托付之人，果然如此，传为美谈。

这都是我们要重视的，老师要好好带学生，真的像一个父亲一样教安身立命的基本规范，而学生则要像尊重父亲一样向老师虚心求教。学无止境，且不能局限于技艺本身，必须宽延到整个生命的幅度。我们也采访了一些仍旧保留传统师徒观念的职业，比如相声表演者、古董鉴赏家，讲述“师父”的意义和作用，我们究竟要向师父学什么、怎么学，如何让师父乐意教你毕生绝学，最后，让自己也变成一个好师父。

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